框架引用
- 《五人墓碑记》
- 《品质》
- 《老王》
- 《拿来主义》
- 《烛之武退秦师》
- 《静女、无衣（合一课时）
- 屈原列传（第1课时）
- 屈原列传（第2课时）
- 石钟山记（第1课时）
- 石钟山记（第2课时）
- 望海潮·东南形胜
- 伶官传序（第1课时）
- 伶官传序（第2课时）
- 用细节写出人物鲜明的特点
- 用细节写出人物鲜明的特点
- 离骚
- 桂枝香·金陵怀古
- 廉颇蔺相如列传（第1课时
- 廉颇蔺相如列传（第2课时
- 廉颇蔺相如列传（第3课时
- 鸿门宴（第1课时）
- 鸿门宴（第2课时）
- 鸿门宴（第3课时）
- 谏太宗十思疏（第1课时）
- 谏太宗十思疏（第2课时）
- 寡人之于国也（第1课时）
- 寡人之于国也（第2课时）
- 如何撰写演讲稿
- 整本书阅读·鼠疫（第1课时
- 整本书阅读·鼠疫（第2课时
- 雷雨（第1课时）
- 雷雨（第2课时）
- 雷雨（第3课时）
- 一滴眼泪换一滴水（第1课
- 一滴眼泪换一滴水（第2课
- 蜀道难
- 登高
- 琵琶行 并序（第1课时）
- 琵琶行 并序（第2课时）
- 怎样写文学短评
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