框架引用
- 1.8.1 整式的乘除复习课（
- 1.8.1 整式的乘除复习课（
- 1.8.1 整式的乘除复习课（
- 1.8.1 整式的乘除复习课（
- 2.1.1 两直线的位置关系（
- 2.1.2 两直线的位置关系（
- 2.2.1 探索直线平行的条件
- 2.2.2 探索直线平行的条件
- 2.3.1 平行线的性质（1）
- 2.3.2 平行线的性质（2）
- 2.4.1 尺规作图
- 2.5.1 相交线与平行线复习
- 3.1.1 认识三角形
- 3.1.2 认识三角形2
- 3.1.3 认识三角形3
- 3.2.1 图形的全等
- 3.3.1 探索三角形全等条件
- 3.3.2 探索三角形全等条件
- 3.3.3 探索三角形全等条件
- 3.3.4 探索三角形全等的条
- 3.4.1 用尺规作三角形
- 3.5.1 利用三角形全等测距
- 3.5.3 三角形复习课（2）
- 4.1.1 用表格表示的变量间
- 4.2.1 用关系式表示的变量
- 4.3.1 用图象表示的变量间
- 4.3.2 用图象表示的变量间
- 4.4.1 变量之间的关系复习
- 4.4.1 变量之间的关系复习
- 5.1.1 轴对称现象
- 5.2.1 探索轴对称的性质
- 5.3.1 简单的轴对称图形（
- 5.3.2 简单的轴对称图形（
- 5.3.3 简单的轴对称图形（
- 5.4.1 利用轴对称进行设计
- 5.4.2 复习课：生活中的轴
- 5.4.3 复习课：生活中的轴
- 6.1.1 感受可能性
- 6.1.2 频率的稳定性1
- 6.1.2 频率的稳定性2
- 6.1.3 等可能事件的概率（
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